• Outils pour les élèves

    Les fiches de sons, les autodictées et les listes de mots seront rangées dans un lutin ! Tout sera donné dès le début de l'année. Mais je me pose encore la question pour les fiches de sons...

     

    Mes CE2 ont déjà l'habitude d'apprendre les mots un peu chaque jour, je rappellerai l'organisation (4 mots par jour sur trois jours) et pour les CE1 ce sera 4,3 et 3.

     

    Les dictées CE1-CE2Les autodictées CE1 Les dictées CE1-CE2  et les autodictées CE2 Les dictées CE1-CE2

    Les dictées CE1-CE2Les listes de mots CE1 Les dictées CE1-CE2  et les listes de mots CE2 Les dictées CE1-CE2

    Les dictées CE1-CE2Les fiches de sons des CE1  Les dictées CE1-CE2  et CE2  Les dictées CE1-CE2 (inspirées de Cartable d'une maitresse)

    Les listes sont conçues de telle sorte que l'ordre des mots dans une liste correspond à la dictée rapide qui suit (mardi-jeudi). Pour la démarche voir ici.

     

    Une programmation commune CE1-CE2Les exercices d'entraînement et les fiches de sons se trouvent un peu partout sur internet: Lutin Bazar (CE1), Cartable d'une maitresse (CE2), Maikresse72 (CE2) ...


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    Les dictées CE1-CE2J'ai conçu des dictées, en lien avec l'étude des sons ici.

     

     

     

    Démarche:

    • Lundi : 2 moments dans la journée.
      1. Dictée de mots aux CE1 / autodictée des CE2 (son de la semaine précédente). Puis on inverse les rôles.
      2. Étude du nouveau son en phase orale commune. Puis pendant que les CE1 font la phase orale des nouveaux mots avec moi, les CE2 commencent le travail écrit en autonomie. Et ensuite on inverse les rôles.
    • Mardi : dictée rapide expliquée.
    • Jeudi : dictée rapide expliquée.
    • Vendredi : Dictée préparée par les dictées rapides.

     


    Les CE2 font les dictées rapides des CE1 et pendant que les CE1 commencent leur relecture, les CE2 poursuivent la dictée rapide avec leurs mots. Puis temps de relecture. Ensuite on décortique la dictée tous ensemble. 

    Même principe avec la dictée du vendredi: les CE2 font la partie des CE1.

    La dictée de mot du lundi reprend des mots à apprendre absents des dictées de la semaine. Il y a parfois des mots des semaines précédentes.

     

    Les autodictée des CE1 sont en lien avec l'étude des sons. Les autodictée des CE2 contiennent parfois le son de la semaine, mais ce sont surtout de courtes citations.

    Les dictées CE1-CE2 Les dictées seront certainement transformées au fil de l'année pour coller à la progression en conjugaison 

     

    Les dictées CE1-CE2Voici les dictées ! Les dictées CE1-CE2 

    Les dictées CE1-CE2Voici les évaluations: Période 1 CE1 Les dictées CE1-CE2  & CE2 Les dictées CE1-CE2 

    Les dictées CE1-CE2Les outils élèves sont par ici !

     


    Les dictées CE1-CE2 À voir...

    • LA DICTÉE EN CLASSE AU CYCLE 2 et 3, Académie de l'Orne : ici

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  • J'entends Je vois J'écrisJ'entends je vois J'écris - Des outils pour la maîtrise de l'orthographe au cycle 2 de Claude Picot, édité au scérén

     

     

     

     

     

    Je mémorise... CE2Je mémorise... et je sais écrire des mots CE2 - livre du maître : orthographe au CE2, dirigé par Françoise Picot, édité au scérén


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